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2.1.2染色体变异对性状的影响

来源: 俄罗斯生殖和遗传学中心“ FertiMed”(2006年) 类型: 染色体异常的影响 时间: 2021-10-13 08:57

产生新性状和新的基因型C.诱发染色体变异

1、第2节染色体变异基础巩固一、选择题下列关于染色体变异的叙述错误的是()A.由染色体结构或数目改变所引起的变异都是可遗传的B.染色体变异区别于基因突变的特点之一是能够用显微镜直接观察到C.染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少D.染色体数目变异包括染色体组成倍增加或减少,也包括个别染色体的增加或减少C染色体结构变异不一定引起染色体中基因的增加或缺少。

2、B诱导植物细胞染色体加倍常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是()A.染色体结构的变异B.染色体数目的变异C.基因突变D.基因重组A根据题意,该育种方案是将第2号染色体上的基因易位到W染色体上,属于染色体结构变异。

2.1.2染色体变异对性状的影响

2.1.2染色体变异对性状的影响

2.1.2染色体变异对性状的影响(45分钟100道多项选择题(共11个子题,每个子题5分)总共55)a染色体7b组果蝇的染色体组6号染色体之间的片段交换属于基因重组c的基因控制果蝇的红色或白色的眼睛位于染色体2d.果蝇的基因组可以由7或4条染色体。

Haplo物种是植物育种手段之一。下面的描述是正确的(a.普通小麦配子培养产生的植株是单倍体B.单倍体是带有染色体的植株C.花药离体培养方法可直接产生强壮的、正常的纯合子D.单倍体该方法可用于培育新物种。

如图所示,该细胞是某植物体细胞在有丝分裂某一阶段的图像。根据图片,该植物属于(A.二倍体B.单倍体C.三倍体D.多重)。C.有性生殖:配子细胞中的染色体必须是一条染色体;D.普通小麦含有6条染色体和42条染色体,其单倍体含有3条染色体和21条染色体。

下列哪个陈述是正确的?

(rice(2n=一条染色体)有12条染色体,但是一个水稻基因组应该有13条染色体。普通小麦(6n)的花药体外培养后,生长的植株细胞含有3条染色体,但不是三倍体的番茄和马铃薯体细胞,杂交形成的杂交植株含有2个基因组。

2.1.2染色体变异对性状的影响

染色体变异能产生新的等位基因吗

(B)染色体结构变异类型的简要描述,如染色体结构变异、染色体结构变异、染色体结构变异、染色体结构变异、染色体结构变异等。简述染色体数目变异的概念和意义,举例说明染色体、二倍体、多倍体、单倍体的概念和意义及其差异。生物变异在育种中的应用实例(C)简要介绍多倍体物种的原理、方法和特点;简述单倍体物种生产的原理、方法和特点。单倍体品种在生产中的应用实例。简要介绍了诱变育种的原理、方法和特点。这是生产中突变育种的一个例子。独立讨论

1:关于染色体变异染色体结构变异的类型以及每种类型如何影响染色体上的基因?基因突变产生新的基因。缺失基因的数量减少。重复基因的数量增加。基因序列。易位。基因数量的变化。染色体结构的变异。可以在显微镜下观察到的变异类型。染色体结构的改变。染色体上基因数量或序列的变化形状的变化可能导致类型,从而导致自主讨论。染色体数目的变异

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