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人教版高中必修二《染色体变异病》生物教案设计

来源: 新加坡GynaeMD诊所 类型: 染色体变异 时间: 2021-07-29 09:51

而染色体变异是比较明显的染色体

1、用心爱心专心119号编辑1高中生物染色体变异练习旧人教必修2一、课前预习预习导航1某四倍体植物的一个染色体组中有16条染色体该植物的单倍体细胞牌有丝分裂中期时染色体和DNA分子数目依次是A8和16B16和32C32和64D64和1282下列关于染色体组的正确叙述是A染色体组内不存在同源染色体B染色体组只存在生殖细胞中C染色体组只存在于体细胞D染色体组在减数分裂过程中消失3从理论上分析下列各项其中错误的是A二倍体×四倍体→三倍体B二倍体×二倍体→二倍体C三倍体×三倍体→三倍体D二倍体×六倍体→四倍体4单位体育种可明显缩短育种年限这是由于A技术简单B诱导出苗率高C后代不发生性状分离D单倍体植株生长快5帕米尔高原上的高山植物中多倍体很多下列关于多倍体形成的原因中叙述不正确的是A该地区自然条件变化剧烈是形成多倍体的外界原因B该地区的植物在外界条件剧变的影响下细胞的有丝分裂受阻导致多倍体形成C外界条件下的剧变影响减数分裂过程使配子染色体加倍D外界条件的剧变导致染色体复制加倍形成多倍体细胞6在多倍体育种中目前获得多倍体的常用方法是A用一定浓度的生长素刺激未受粉的雄蕊B用秋水仙素处理正萌发的种子或幼苗C用X射线照射正萌发的种子或幼苗D用花药离体培养的方法7下列情况不属于染色体变异的是A第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B第21号染色体多一条的唐氏综合症C同源染色体之间交换了对应部分的结构D用花药培养出了单倍体植株8染色体数目变异、基因重组、基因突变产生的结果分别是A基因组成改变、基因型改变、基因性质改变B基因数目改变、基因型改变、基因种类改变C基因数目增加、基因组成改变、基因种类改变D基因排列改变、基因组成改变、新基因产生9请分析下列两个实验用适当浓度的生长素溶液未授粉的番茄花蕾子房发育成无籽番茄。

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染色体变异知识目标告诉染色体变异的基本类型说染色体变异的数量开展低温诱导染色体变异的实验能力目的收集生物变异与育种应用实例掌握低温诱导方法染色体加倍实验,了解其作用机制。情感目标是与现实生活和生产有关的,并在生物多样性和繁殖中经历染色体变异的形成。使用了染色体数目变异的概念。染色体组的概念是二倍体、多倍体和单倍体,以及低温诱导的染色体数目变化相关实验。基因突变是染色体上_____基因的变化,即_________________的水平,而染色体突变是比较明显的染色体____或_________。

2.____________________光学显微镜下可以观察到。染色体结构变异类型缺失:_______________染色体缺失导致突变

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